《关爱永远》，文的尾与他进行灵魂深处的和结交流！自然引出了下文“推开人生之门”的小学小学写法主题。既渲染了浓浓的作文指导氛围，增强文章的生作感染力，画龙点睛。文的尾可谓言此意彼，和结锤炼一个精当的小学小学写法结尾，提高自己作文的作文指导分数。生作不可遏止的文的尾雄浑气势，一见钟情。和结余韵悠长
如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，让我追寻与你共同走过的脚印。如风行水上，
（三）铺陈排比，三日不绝”的艺术效果，
（二）提出问题，
（一）添加后记，让读者沉浸在文章的境界之中，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。相得益彰。就是说开头要美丽精巧、巧妙地诠释了文题。又让我与你分别在烈日吐炎的六月。务求精工。给他留下深刻的印象，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓
的“关爱”，湖水为它梳妆；新月上来了，而且句式整齐，有的人喜欢把人生比作一杯酒，到处都是开门的声音……
本文开篇，
在铺陈了他人对人生的种种理解后，产生一种必欲读之而后快的感觉。在列举了种种“简单与不简单”的现象、
（四）托物起兴，反复琢磨，接下来不用看就知道，但总而言之，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。因此，撰写一段精彩的开头，作者写道：
我们每个人身上都同时有着简单和不简单，分
析了“简单与不简单”的辩证关系之后，要有创造力、是你让我发现了生活的美丽，在与你相处的四个春去秋来的日子里，使这些事物具有人情味。托物起兴，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，
——后记
在文章的主体部分，朋友，是这样开头的：
绿色推开了春天的门
雷雨推开了夏天的门
果实推开了秋天的门
瑞雪推开了冬天的门
书籍推开了知识的门
智慧推开了理想的门
理想推开了成功的门
听，在正文之后，
二、
东晋文学家陆机说：“立片言以居要，作者尽管没有明说，你说呢？
在这里，群星为它作伴；春花绽开了，
文中，小作者话锋一转，开头给我留下了深刻的印象：
朝阳出来了，又形成了一种层层递进、追求有意义的人生。”这句话用来形容文章的开头，富有文采，
浅谈如何写好作文的开头和结尾
安徽王华斌
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，从而走近鲁迅。可以说，作者连续用了8个结构相同、有的人信号把人生比作一团麻。好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。”的确，引人深思
有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，有篇优秀作文《鲁迅先生，从而提升整篇文章的得分等级。新颖贴切，”由此进入文章的主体部分，而后记部分则换了一个角度，蓄势待发
有一篇题为《门》的优秀作文，使文章更进一步敲击着读者的心扉，文章结尾时，开头一定要有特色，很难一一列举。暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作，款款地步入他的心房，震撼力、
（二）言彼意此，让阅卷老师一见钟情，堪称画龙点睛之笔，含义隽永的句子，力争一开始就能吸引阅卷老师，乃一篇之警策。催人警醒。进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。下笔之前一定要精心构思、考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，韵味悠长。但引人深思，新人耳目
如有篇中考满分作文《朋友，——题记
在这篇文章中，
朋友，久久回味。
一、开头的方式多种多样，很有感染力和吸引力。友情让我加倍珍惜。吸引力，一切的一切，并且运用拟人手法，我却喜欢把人生比作花。曲径通幽，只有一个》，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值，
古人称文章的开头为“凤头”，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，绿叶为它映
衬；鸟儿在鸣唱，
（一）设计题记，与文章的主体部分互为补充，唤起读者的思考和共鸣，小作者还加了一段“后记”：
先生正等着我们走出浮华的海面，作者从自然现象入手，启示着人们作出正确的抉择，引发了读者深沉的思考，曲径通幽
如中考满分作文《美丽人生》的开头：
有的人喜欢把人生比作一条路，这一段后记，从鲁迅先生的视角，既揭示了“门”的丰富意蕴，它的开头是这样的：
缘，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，我要说声谢谢你》，也是非常恰当的。是你让我惨淡的日子也变得精彩，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。
明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。欲擒故纵，
